step:02 教員が学ぶ
e-learning WEB教育研修
■ e-learning WEB教育研修
情報デザインの基本を体系的に理解したい、教育したいという先生方が増えてきています。
しかし具体的な教育用コンテンツの開発には苦慮している先生方も少なくないようです。
しかし具体的な教育用コンテンツの開発には苦慮している先生方も少なくないようです。
ここでは、情報デザインを体系的に指導できるように、生徒・学生自身に身に付けさせたい５つの力
（考え方、分析力、論理力、表現力、提案力）を元に、
（考え方、分析力、論理力、表現力、提案力）を元に、
「１．情報デザインの考え方」
「２．情報の収集と整理」
「３．問題の解決と発想」
「４．情報の構造化と表現」
「５．情報の伝達と評価」
「２．情報の収集と整理」
「３．問題の解決と発想」
「４．情報の構造化と表現」
「５．情報の伝達と評価」
の５つについて研修します。この５つについて講義形式による指導内容とそのポイントと、映像による情報デザイン教育の事例を参考に、具体的な授業展開を見ていきます。
これらを参考に、普段ご担当されている教科・科目・特別活動などを題材に、ご自身で情報デザイン教育のためのシラバスや教育コンテンツの開発ができることを目指します。
これらを参考に、普段ご担当されている教科・科目・特別活動などを題材に、ご自身で情報デザイン教育のためのシラバスや教育コンテンツの開発ができることを目指します。
■ e-learningの概要
情報デザインは「考え方」「分析力」「論理力」「表現力」「提案力」の５つの分野に分かれています。
ファーストステップにあたる「考え方」では講義スライドと「事例映像について」という映像の導入に当たる説明をスライドでお見せします。
セカンドステップの「分析力」「表現力」では、講義スライドと事例映像の組み合わせ、「論理力」では、講義スライドと事例スライドで展開しています。
サードステップの「提案力」は、講義スライドと事例映像の組み合わせという展開になります。
ファーストステップにあたる「考え方」では講義スライドと「事例映像について」という映像の導入に当たる説明をスライドでお見せします。
セカンドステップの「分析力」「表現力」では、講義スライドと事例映像の組み合わせ、「論理力」では、講義スライドと事例スライドで展開しています。
サードステップの「提案力」は、講義スライドと事例映像の組み合わせという展開になります。
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※１団体につき１アカウント発行
多くの方にe-learningを受講していただく為に１ヶ月ログインしないと連絡の上IDを削除させて頂きます。
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